目前在教育孩子方面最关心的是哪些问题？

1. 目前在教育孩子方面最关心的是哪些问题？

作为一个孩子的父母亲我还是非常关注孩子的情商培养的。我觉得高情商的重要性远远大于高智商的作用。
情商EQ形成于婴幼儿时期，成型于儿童和青少年阶段，它主要是在后天的人际互动中培养起来的。儿童脑量会长至成人的其精密的演化是一生中最快的阶段，最重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到最大的发展。12岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，一个儿童如果此时无法集中注意力，性格急燥、猜疑、易怒、悲观、具破坏性、孤独、焦虑、有各种恐惧的幻想、对自己不满意、不会控制自己的情绪、等，再加上我们特殊的国情，独生女多，孩子有孩子的思维、语言。可是，他们没有兄弟姐妹可以谦让、可以沟通、可以理解！跟我们这一代有很多不一样！以后，面对人生的各种挑战将很难把握机会。发挥潜力。可以说，他这时已经输在起跑线上了。所以，在儿童阶段进行正规、系统的情商教育十分必要，这是奠定人生成败的基础。 在国外，情商教育 是每一所学校必须上的课程，然而遗憾的是，许多家长教师对此知之甚少，对孩子因情商太低而出现的问题或视而不见，或束手无策，或简单地以批评、惩罚和管束来解决，不懂得以科学的眼光来识别，以科学的方法来教育和诱导。近年来，笔者通过有目的的观萌发现在家庭教育及学校教育中情商问题的例子不胜枚举。例如：
  1．娇生惯养，霸道，事事不让人；
  2．粗野成性，随便打人，骂人，说脏话，不懂得什么叫团结友爱；
  3．做事注意力不集中，活动中乱跑乱闹，自控能力极差；
  4．情感淡漠，责任心差
  5．见老师布置教室从凳子上掉下来。哈哈大笑，没有同情心，不懂得帮助别人；
  6．绘画时反复涂画，又反复用橡皮擦，缺乏自信；
  7．看到别的小朋友犯错误时，不是劝告、帮助，而是去告状；看到老师批评惩罚犯错的小朋友时则表现出幸灾乐祸和解恨的情绪。等等、等等，不一而足。
  上述事例从情商角度来观察分析，顿时显得触目惊心起来。原来，我们相当多的教师和家长长期以来一直处于“情商盲”的状态，这该是何等误人子弟啊？！
     情商是指非智力因素，就是我们常说的心理素质，它是一个人获得成功的关键。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；急躁、固执、自负，情绪不稳定，他智商再高也很难有成就。情商应从小培养。 
 
  美国总统  布什曾说过：你能调动情商，就能调动一切。情商比智商在更大程度上决定着一个人的爱情、婚姻、学习、工作、人际关系以及整个事业。
        ·情商之父——戈尔曼说：仅有IQ是不够的，我们应用EQ来教育下一代，帮助他们发挥与生俱来的潜能。
         GOOGLE中国总裁  李开复也说情商意味着：有足够的勇气面对可以克服的挑战、有足够的度量接受不可克服的挑战、有足够的智慧来分辨两者的不同。
         传统的观念认为，决定人生命运的主要因素是智商，可是事实上我们发现智商高的人并不一定能获得成功，也不一定能拥有好的命运。而那些智商高达160的人总在为智商只有100的人打工，原因何在？ 
             卡耐基曾说过，一个成功的管理者，专业知识所起的作用是百分之十五，而交际能力却占百分之八十五。放眼现实世界，我们确实可以感受到：成功的管理者或企业家都具有很高的情商。既然情商这么重要，而且是后天可以逐渐培养的一种智能，那么有心的家长应该从小就开始培养。 
       如果能成功培养孩子情商中的某一些能力，其他能力也会随之得到滚雪球一样的提高。越早提高孩子的情商，越有助于孩子在同伴关系中处于领导地位，形成孩子的领导气质；并为其在将来激烈的社会竞争中培养良好过硬的素质。这个课程还能帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握以后需要的知识才干。积极倾听、解决问题、自理能力等等这些情商技能，是品学兼优的孩子必须具备的。 
  朋友们，伟大的民族，伟大的人物一定是教育培训出来的，那具有高情商的人也一定是这样。情商培训训练的方法很多，我认为，有五个方法比较突出。第一，训练情绪、情感。要训练你的情绪、情感。怎么训练？我认为有几个方面的建议，首先是认知情绪，刚才讲了认知情绪，然后分析情绪，然后评估情绪。就看你的情绪情感有哪些缺欠，缺欠在哪里？再接下来，控制情绪，调解情绪，情感和情绪他的稳定协调不要大起大落，不要喜怒无常，要保持一种情绪的稳定，顺境的时候不要忘乎所以，得意忘形；逆境的时候不要垂头丧气，消极萎靡，遭受打击的时候要泰然处之，自如的应付，应付自如。 
   爬起来比跌倒多一次，就成功了。多给亲人孩子几次机会，一次机会，这实际上也是我们给我们自己机会！

2. 什么是真正关心孩子的家庭教育

真正关心孩子的家庭教育：
1，爱和陪伴
2，平等，尊重孩子的个体人格
3，以身作则。比如你希望孩子勤奋，你自己就不要在懒惰，你希望孩子诚实，你自己就不要撒谎。

3. 如何关心教育孩子？

家长应该这样关心教育孩子！
1、用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，、
2.教导他关怀别人
快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。
3.鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
4.笑口常开常
和孩子说说笑话，一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。
5.有创意的赞美
当孩子表现很好时，不要只是说很好。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好。例如，你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他！

4. 在教育幼儿孩子的问题上家长最关心的是什么

1、一切设施、一切活动以儿童为中心的主体，学校里一切活动差不多都是儿童的活动。
2、教育的目的在培养做人的态度，养成优良的习惯，发现内在的兴趣，获得求知的方法，训练人生的基本技能。
3、一切教学，集中在做，做中学，做中教，做中求进步。
4、分组学习，共同研讨
5、以爱以德来感化儿童。
6、儿童自订法则来管理自己。

幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。幼儿时期，孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时孩子的可塑性强，自我评价尚未建立，往往以家长、老师的评价来评价自己。家长、老师说“好”，就是“好”，家长、老师说“坏”，就是“坏”。若在这个时期对孩子施以正确的教育，好好引导，形成良好的个性、品质，对其一生都有重要影响。相反若在这个时期形成一些不好的个性品质或行为习惯，以后就很难纠正。


总之，幼儿是智力开发、人格健全、性教育的关键期。在幼儿教育上，主要是引导幼儿正确的思维方式、培养良好的学习心态，来应付以后学习和工作中遇到的困难和挫折。

当然，不要过分宠爱、过多管制。
对孩子提出的合理要求，尽量尊重，不要把成人的思维强加给孩子。孩子和家长在人格上应该是平等的，家长对孩子的教育应该采取民主方式。

希望我的回答对你有帮助，望采纳

5. 现在家长对孩子的教育，到底该关注什么？

家长的教育在孩子成长过程中起到了至关重要的作用，如果家长平时对孩子的教育不闻不问，就算是上再好的学校也未必会有好的成果，有一个好老师是孩子的幸运，但是对于孩子来说，最好的老师还是自己的父母。那么现在家长对于孩子的教育，需要注重哪些呢？

家长需要不断的鼓励孩子
现在的家长教育孩子，都是把学习成绩放在的第一位，只要学习成绩好其他的都不重要，家长只顾着成绩好，就会忽视了其他方面。学习成绩好固然重要，但是培养孩子的自信心同样重要，现在很多孩子除了学习什么都不会，跟陌生人在一起的时候唯唯诺诺，不敢主动跟别人说话，做决定也是优柔寡断，不相信自己的样子。

想要让孩子变得更自信就要多鼓励孩子，经常鼓励孩子认可他所做出的一切成绩，要经常跟孩子说“你可以的、你行”。就算孩子做的不好或者做错了事情也不要打击孩子的自信心。
在鼓励中长大的孩子都非常的自信，长大后也很优秀，很多拿了奥运会冠军的运动员们他们在很小的时候父母就经常鼓励他们。
家长要学会对孩子放手
孩子是个独立的个体，而不是家长的附属品，家长不能打着为了孩子好的旗号，剥夺了孩子动手的权利，家长会孩子无微不至的关怀，什么事情都不让孩子动手，就怕孩子受委屈，吃一点苦。

难打父母能够这样照顾孩子一辈子吗？终有一天孩子是要长大脱离父母的身边，所以如果家长真是为了孩子好，就要从小培养他们的独立思考能力，要学会自己动手，不要长大后做一个只会学习的巨婴。
学历固然重要，但是个人能力同样重要，希望父母在关心孩子学习的同时能够锻炼孩子的自立能力。

6. 孩子到底应该怎么教育和关爱？

分析并尊重孩子的反馈中学时期当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。但是值得家长们注意的是，不管是孩子的反馈是不是“狡辩”，都务必要尊重孩子的反馈。可以想象，家长误解孩子的反馈，并对孩子的反馈进行压制，长久如此，孩子就再也不会对妈妈的教育进行积极反馈了。没有孩子的配合，家长势必将更没有办法对孩子进行教育。不要过度溺爱孩子现在大部分的家庭都是一个孩子，中国式的隔辈亲真的是名副其实的，爷爷奶奶总是无条件的满足孩子所有的要求（即使这个要求很过分），这样过度的宠爱会使孩子形成自我为中心的想法。环境熏陶孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。让孩子从成功中获得自信中学培养孩子的自信的方法是让孩子不断地获得成功的体验，因为过多的失败体验，往往会使孩子对自己的能力产生怀疑，这时就需要父母对孩子的努力做出肯定，来激励孩子继续探索。

7. 对于孩子的教育，你最看重的是什么呢？

序言：许多父母在教育孩子的时候容易碰到一些问题，父母在遇到这样的问题时，不知道该怎么面对。小编觉得在孩子教育的问题之上，我们要培养他们成为一个优秀的人。培养孩子全面发展，而不是只注重学习成绩，一定要培养孩子的优秀品质。

一、培养良好的习惯习惯决定命运是非常重要的，如果想培养出一个更加优秀的孩子的话，家长一定要注意培养孩子的良好习惯。无论是学习习惯还是生活习惯，都不能落下。一些孩子在小的时候，家长害怕做家务会伤到他们，于是选择把所有的家务都揽下，这种做法存在一定的错误。如果孩子不喜欢做家务的话，那么将会成为一个巨婴，什么事都依靠父母。这种情况一旦发生是非常可怕的，所以说家长需要改变自己传统的教育理念，更加的迎合现代的发展。

二、培养孩子的良好的品质教育孩子的方法是非常多的，我们需要根据孩子的思想变化，从而改正孩子错误的人生观，价值观和世界观。我们可以在日常的生活中，不断为孩子渗透正确的三观，让孩子拥有更多的优秀品质，比如说待人亲切热情。如果孩子性格比较内向的话，家长也可以慢慢的引导。而不是觉得自己孩子身上全是缺点，没有任何的优点。

三、拥有正确的教育观念很多家长在教育孩子的时候觉得心烦意乱，会采取一些错误的教育方式，但是这些教育方式却给孩子一生的发展带来了非常大的影响。我们需要把孩子当成一个完整的人，他们的思想和大人之间存在着很大的不同，我们要和孩子处在一个平等的地位上交流，这样才能够拥有一个良好的亲子关系。

8. 现在家长对孩子的教育到底该关注什么？

    教育问题一直是我们社会和家庭所关注的重要问题。所有的家长都希望自己的孩子。能够变得优秀，都有一个美好的未来。很多家长都认为只需要教育孩子学习好，就是教育成功了，这种想法是错误的。对孩子的教育不应该仅仅局限于学习方面，应该对孩子的全面发展重视起来。现在家长对孩子的教育要关注下面几个方面：品德素质教育、心理健康教育、性格教育。

    家长对于孩子品德素质的教育，要从家长自己做起。不乱扔垃圾，不随地大小便，不在公共场所大声喧哗，尊重师长，尊敬长辈等等。只要是涉及到孩子品德素质教育的方面，家长就需要以身作则，让孩子看到自己是怎么做的，让孩子去模仿自己。这样的教育方式要比口头的教育好很多。让孩子有良好的品德素养，会让孩子更受欢迎。

    当今社会，很多家长为了孩子的学习而忽略了孩子的心理健康教育，以至于出现很多因为孩子的心理问题而造成不可挽回的意外。在孩子的生活学习中，他们的心理健康教育是十分重要的。当孩子遇到困难时，家长应该教授孩子如何面对困难和如何解决困难，以及如何以一颗乐观的心态去战胜困难。让孩子的心理变得强大，这对孩子今后的生活有很大的帮助。

    除了以上需要教育的方面，家长还应该有对孩子性格方面教育的重视。 家长要多表扬孩子，多鼓励孩子，不要责骂孩子。家长要带孩子多出去游玩，多让孩子看看外面的世界。增长孩子的阅历，培养孩子的良好性格。让孩子多接触外界，多接触陌生人，培养孩子与敢于在陌生人面前表现自己的能力。
    家长对孩子的教育是日积月累的，应该多关注以上几个方面，让孩子全面地茁壮地成长。