职业规划和人生规划，有什么不同？

1. 职业规划和人生规划，有什么不同？

职业规划和人生规划应该是属于包含关系吧！职业规划属于小概念，人生规划属于大概念。
1. 方向不同
职业规划是根据自身特点、兴趣、市场需求，给自己未来职业做出一个定位到目标的过程。
人生规划不仅仅是在职业方面还要涉及都理性、梦想，甚至是结婚生子。
2. 时间不同
虽然职业规划对整个人生关系重大，影响深远，但是职业生涯还是不能等同于整个人生。职业规划对一个正常人来说最多也就30、40年，而 人生却又70、80年甚至90多年。
人生规划是做的自己一辈子的计划， 自己的学习、婚姻、孩子、等都是需要去计划的，他们都不是没有关系的，他们是相辅相成的。
3. 重点不同
职业规划基本就是对工作的发展和成长进行分析总结。
人生规划是对自己本身的发展、成长进行总结分析，在个人成长和职业发展方面要规划、管理的，则是如何成为真正意义上的人才、人杰乃至人物。
4. 依据不同
职业生涯规划的主要依据，是个人的兴趣、特点以及社会需求，主要工作方法是预期。
人生规划管理的主要依据，是客观规律和社会条件，对人生的重要方面进行规划、执行、协调和控制，以确保人生规划的合理性、人生方向的正确性、人生实践的科学性、人生控制的可行性。
相比之下：
人生规划没有老师，有老师也没有用，没有人按照别人的剧本生活，除非是自己制定的剧本。
如果职业规划你没有思路，那就可以请教老师或者学习职业规划课程，他们不仅会详细的给你讲人生规划和职业规划的区别，还会教你自己的职业规划怎么写，相信对自己的未来是很有帮助的。

2. 职业规划和人生规划，有什么不同啊？

跨越时段不同；
1 不同点：
　　职业规划，是指对人生从业时段，职业生涯部分做出的规划，确切点说，职业规划是人生规划的深入，更专业一点；
　　人生规划，是跨越人生命全历程的规划，当人的职业生涯结束，但人生命还在继续；
2 相同点：
　　从规划内容上说，2规划本质没有特别大的区别，均是为提升人生价值为自我找一个定位；
3 职业规划
　　要求特点，要将个人与组职业规划和人生规划，织相结合，对职业生涯时期的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排；
　　职业规划5步骤，分析自己的性格；分析自己掌握的知识、技能；分析自己掌握的或能够调配的资源；确认自己的发展目标；坚持不懈走下去；
4 人生规划
　　要求特点，要根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自身有限资源进行合理的配置，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计，受人生观支配；
　　人生规划5步骤，确立自己人生观、价值观和人生目标；了解自己、分析自己；明确自己性格与天赋；制定自己人生规划到各个年龄段为目标行动；磨练自己及时调整自己的人生目标。

3. 人生职业规划？

关于职业规划：建议你从以下几个方向思考一下：
1、你的兴趣是什么？你曾经想成为什么样的人？你对哪些知识比较有感觉，能够深入发展下去？如果不知道自己的兴趣，你可以去第一职场论坛职业测评版块做一下免费的霍兰德职业倾向测评，对自己的兴趣有一个大致的了解。
2、你的性格适合做什么？不同的工作，适合不同性格的人去做。认清楚自己的性格，是非常重要的一步。你同样可以去第一职场论坛做一下DISC性格测评，了解下自己的性格特质再做决定。
3、你的优势和特长是什么？有哪些拿得出手的能力？对于自己欠缺的能力，应该怎样去做？
4、你性格本身存在哪些弱点需要克服？不要让弱点成为你成长中的绊脚石。
5、第一职场论坛置顶的帖子中有一个《追随自己的心——设立职业生涯目标的14步练习法》，你可以看一下，照此方法规划下自己的职业生涯。 
6、《职场救赎——写给迷茫中的草根族》一书第一章也提供了比较细致具体的方法，对你非常有帮助，你也可以去书中寻找答案。
如果以上方法仍然解决不了问题，欢迎随时沟通。

4. 对人生进行职业规划有什么好处？

第一、帮助你发掘自己的潜能，选择自己的职业发展道路
一份行之有效的职业规划可以帮助你正确认识到自己的个性特点、潜在价值；引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；帮助你发掘自己的潜能，从而确定自己的职业发展道路。
第二、确定职业目标
职业规划可以帮助你确定职业目标。职业锚清楚地反映出个人的职业追求与目标，同时，根据职业锚还可以判断个人达到职业成功的标准。例如技术/职能型职业锚的人，其志向和抱负在于专业技术方面的事业有成；而管理型的人，其职业成功在于升迁至更高的职位，获得更大的管理机会。因此阳江人才网认为明确自己的职业锚，可以帮助确定自己的职业目标及成功的标准，从而确定职业角色形象。
第三、增强发展的目的性和计划性，提升成功的机会
职业生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生职业划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。
第四、有助于提高个人工作技能，提升应对竞争的能力
现今社会竞争十分激励，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业规划。有计划，有目的，并付诸行动，随着个人工作经验的丰富、知识的扩张，个人的职业技能将不断增强，个人职业竞争力也随之增加。

5. 人生职业规划中最重要的是什么?

最重要是的目标。
第一：要认清自己想做什么，只有明确了自己想做什么后，才能聚焦在某个职业范围内，倾注你全部的精力，因为你想做，所以你才会感兴趣，那么你才会不怕任何困难，有坚持的动力。
第二：想清楚想做什么之后，就要思考该怎么干，因为第一步想清楚后就得尽快落实该怎么干，并且不要拖拉，从此刻做起。
第三：坚持就是胜利

加油！

6. 怎么做人生规划呢？特别是职业规划

7. 人生职业规划怎么样呢？

朋友，你的安排看起来秀美，不过是否能够实现才是最重要的。
你最后提到做自己想做的事情，那你想做什么呢？你想做的事情难道不赚钱吗？
如果能赚钱那你为什么不从现在开始就着手去做呢？而两年后你再去做的话，你是否能够做的了，因为你没有相关工作经验，也没有相关工作技能，你觉得能够实现吗？
良好的职业生涯规划应具备的特性
1、可行性：规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想，否则将会延误生涯发展机遇。 
2、适时性：规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的详细安排，以作为检查行动的依据。 
3、适应性：规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，应留有余地，以增加其适应性。 
4、持续性：人生每个发展阶段应能持续连贯衔接
你的规划具备这些特性吗？

8. 如何做好人生职业规划？

大学是人生的关键阶段。进入大学，我们一生中第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣；第一次离开家庭生活，参与团体和社会生活；第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践；第一次脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。

　　确实，高中以前，在父母臂弯呵护下的我们很难有自己的想法和意愿，我们的思想往往被父母老师强迫灌输，对于这些，我们只能无奈的接受，未来在我们心目中也只是一种虚无而缥缈的概念。

　　离开父母后，我们开始独立，不只是生活上的独立，更重要的是思想上我们脱离了父母的约束，在理想的天空下任意驰骋，命运把握在我们自己手中。

　　“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，高中时代，我们只知道学习，对于自己的志趣方向并没有一个明确的把握。懵懂之间，我们进了大学，也许，父母替我们选择的大学和专业，我们起初并没有兴趣，可是学着学着，我们发现了其中的乐趣所在，并迷恋其中；同样，自己感兴趣的专业，在自己进入后才发现一切并不是想像中的那般美好。这时，脱离父母羽翼呵护的我们需要规划属于我们自己的那一片天空。

　　大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到第一封来自招聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚……

　　是的，踏进象牙塔之前，我们清楚地了解自己的兴趣和爱好吗？我们知道自己的缺点和优点吗？我们有仔细思考过自己所学的专业和自己未来要从事的职业吗？我们能给自己一个恰当的定位吗？我们能合理地安排自己的大学生活吗？答案基本上是否定的。大学时光是美好的而又短暂的，时光在不知不觉中就过去了，等到我们走上社会的时候，才发现我们错失了许多大学的美好时光，那是一件多么遗憾的事。我们的大生涯需要规划，我们的人生更需要规划，我们不能每天就生活在茫然而又没有目标生活中。我们应该对我们的大学生涯和我们的人生应该有个全面而有详尽的规划，我们才能将自己的志趣和我们的要从事的工作良好地结合起来，我们才会在将来的工作中得到一种满足感，而不是把工作作为一个承重的负担。

　　脱了线的风筝飞得不会高，同样，没有规划的人生不会走得很远！做好我们的大学生涯的规划，最重要的就是合理地安排好时间的分配。在学习、专业、人际关系、情感、健康、休闲，自我成长、社会工作和兼职等方面的精力应有一个具体而有科学地分配。这样你会清楚地了解自己的短处和长处所在，从而让我们一个更加良好的心态和精神面貌去度过我们大学生活的精彩每一天。

　　大学四年蹉跎，我们不能让它给我们留下的除了记忆就是遗憾。那么，拿出一点时间来做做我们的职业规划。让我们在苦心经营和不断努力下，给大学生活画上一个完美的句号吧。

　　[提示]

　　大学四年的人生职业规划

　　1.一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有： 

　　和师哥师姐们进行交流，询问就业情况； 

　　参加学校活动，增加交流技巧； 

　　学习计算机知识，辅助自己的学习。 

　　2.二年级目标：提高基本素质。主要的内容有： 

　　通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能； 

　　主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性； 

　　提高自己的责任感、主动性和受挫能力； 

　　英语口语能力增强，计算机应用能力增强。 

　　3.三年级目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有： 

　　撰写专业学术文章，提出自己的见解； 

　　参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会； 

　　学习写简历、求职信； 

　　了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。 

　　4.四年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有： 

　　对前三年的准备做一个总结。 

　　然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。 

　　积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、

　　进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。