优生培养的方法及策略

1. 优生培养的方法及策略

在教学当中老师为了升学率，他们会在班级中选聪明悟性高的人培养成优生。往往这些人也更加受到老师的喜欢。

作为一个学生更加知道一个优生该如何培养，以下是根据多年经验总结得出的重要几点：
1、注重学习兴趣、信心的培养
在学习上我们推荐鼓励式教育，兴趣是最好的老师，有了兴趣学生就会主动去做这件事，加上老师的鼓励他就会更加有动力前行2、 加强师生间情感沟通
所有的事情都需要沟通这样才会解决问题，老师亲近学生，拉近师生关系能够有效地促进成绩提高。具有亲和力的老师教育出的学生成绩更好3、 良好的学习心理素质的培养训练
在学习上稳定发展的才叫优生。那么这就包括心理素质的培养，优生在遇到各种学习问题能够处变不惊这才是良好的心理素质，这才能保证能力稳定发挥
4、 培养学生迁移运用知识的能力
一个好的优生能够做到灵活变通，这样才能够将所学知识串联起来，在学习当中融会贯通

2. 优生培养措施

 　　“优生培养“是如今在学校比较流行的一个词语，培养优生的意义非同凡响，既要面向全体学生，又要针对每一个学生的个性特点的教育。尽可能挖掘并发展每一个学生的潜力，让尽可能多的学生在各个方面都获得理想的发展，成为教师所期望的优生。接下来，我们来了解下 优生培养措施 都有哪些?
  优生培养措施  　　1、引导“优生”树立远大志向
  　　总的看来，“优生”智商较一般学生高，即使不很认真学习，他们的成绩也会名列前茅，也能考上大学。这就往往使一些“优生”不求上进。因此，要让这些学生真正发挥出自己的潜能，成为祖国的栋梁之材，应引导他们树立远大理想，明确志向，真正做到志存高远。要让“优生”意识到，成绩比别人好，就意味着将来比别人多一份责任，就应比别人更刻苦，更努力。引导“优生”立志，可以给他们推荐伟人，名人的传记读物，让“优生”充分认清自己的使命。
  　　2、激励“优生”超越自我
  　　许多“优生”可能会有如下同感，原本可以上重点大学，却只上了一般院校录取线;原本可以成就一番事业，却只找到谋生的饭碗等等。他们对此感受可能是，命运为什么如此捉弄人?殊不知，造成这种种遗憾的结果，原因有很多。但其中最重要的原因则是不具备战胜自我，超越自我勇气，毅力和能力。通常，我们会对学生：“在未来的道路上，千万不要埋没了自己”。
  　　3、课内与课外相结合
  　　课堂教学是向学生传授知识的重要途径，只有在课堂教学中打好坚实的基础，才能进行更深层次的学习，才能进行更深层次的学习，才能在全面发展的基础上学有所长。因此，我非常重视课内教学，强调基础知识的重要性，消除好高鹜远的心理。在课内教学不能照本宣科，简单的内容少讲，略讲，适当增加课本上没有而与课本内容紧密相关的内容。这些内容学生觉得有一些难度，而且他们在自学过程中没有见过的新鲜内容。每当讲到这些内容时，学生最专心听，最努力。
  5大措施培养孩子艺术潜能  　　措施1：为宝宝准备充足的艺术材料
  　　为宝宝准备各种各样的颜料，让他自由地探索各种颜色带来的快乐，或许不久之后您就会发现，宝宝创作出了一幅“印象派”画作;为宝宝准备各种各样的小乐器，让他自由地弹奏、敲击或吹奏，或许不久之后，您会发现宝宝创作出了一首令人“情绪激昂”的“军队进行曲”。
  　　措施2：与宝宝一起创作诗歌
  　　3岁前宝宝语言的发展非常迅速。您从来没跟宝宝讲过的话，他突然有一天自己会说了。如果您经常与宝宝一起唱儿歌、读诗歌，潜移默化中，宝宝的语言能力就会得到很快的提高，宝宝的创作能力也会相应地有很大提高。
  　　措施3：与宝宝一起做音乐游戏
  　　在宝宝最喜欢的活动方式——游戏中，让他体验音乐的乐趣。音乐与游戏的结合可以让宝宝在游戏中自由地进行创作和表演，更直观地感受到音乐的抑扬顿挫。
  　　措施4：用身体动作来感受艺术
  　　3岁前宝宝的思维特点是动作性思维占主要地位，因此，在培育宝宝的艺术能力时，要注意让宝宝用具体的身体活动来体验和感受艺术。比如，宝宝喜欢“小燕子”的歌，您可以让宝宝挥动胳膊学燕子飞，感受小燕子是怎么飞的。
  　　措施5：重视艺术感知与体验
  　　艺术感知与体验是艺术创作与表现的前提，并为创作与表现提供素材。因此，您不能只注重宝宝创作了什么，而应该注重宝宝创作以及创作之间的这个体验的过程。
  　　艺术的巨大潜能在于它的不确定性和无限表达空间，培育的方式千变万化，每个宝宝的具体情况也不一样，关键是您有没有从观念上重视宝宝的艺术能力的发挥。如果您重视，宝宝的创造力一定会让您大为吃惊的!
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3. 培养优等生的目标及方法措施

因材施教不仅是重要的教学原则，也是整个教育的出发点和培养有个性的现代人才的归宿，对特别优秀的学生，施以破格教育，创造良好环境，提供冒尖机会，是一项有深远意义的工作，因此，特制定下述办法： 
一.优异生培养目标： 根据因材施教原则，由优异生指导小组根据优异生自身条件，确定培养目标和发展方向。 

二．优异生选拔条件： 优异生必须把坚定正确的政治方向放在首位，德、智、体全面发展，学术思想丰富，富有求知、探索精神，具体条件如下： 

1坚持四项基本原则，拥护改革开放，思想进步，作风正派，学年德育测评在班级前八名。 
2学习自觉，刻苦勤奋，思维敏捷，方法得当，学习成绩优良，第一、二学年平均学分绩点≥3．7，第三、四学年平均学分绩点≥3．3。 
3注重体育，身心健康，经常参加课外体育锻炼，体育成绩达标。 

三．选拔比例控制在每届学生总数的5％以内。 

四．选拔方法： 

1．由学生本人提出申请，由辅导员或任课教师向院长推荐，推荐名额不限。 

2．各系对推荐学生进行初步审核，名单报教务处、学办，由学办审定德、智、体素质测评，教务处组织选拔考试； 选拔考试科目为：大学英语、高等数学、计算机应用基础，每门考试时间两小时， 一般安排在第三学期开学后第一个双休日举行。

3．根据德、智、体素质测评及选拔考试成绩，由教务处会同学办提出初选名单。

4．由教务处召开有关院长会议对初选名单进行讨论，确定优异生正式名单，报分管校长批准，张榜公布。

五．综合考核： 为了保证优异生的培养质量，每学年由各院组织优异生指导小组对所培养的优异生在德、智、体诸方面进行一次综合考核，凡考核结果不符合选拔条件中任一款条件者予以淘汰。

六．培养方法： 

1．优异生培养实行集体导师制，由各院挑选思想品德好、业务能力强的教师3～5人组成优异生指导小组。

2．优异生的培养要贯彻基础厚、知识宽、能力强、素质好的原则，实行教学计划单列，前两年到两年半按学科大类打好基础，全校性的公共课程可单独设班，后一年半到两年按各位优异生的具体情况安排朝本学科纵深方向发展或在学科结合点上进行培养。 优异生的教学计划由教务处会同各院优异生指导小组联合制订。 

3．优异生的教学要采用多种灵活的方式，允许优异生通过自学参加考试。优异生使用的教材可以选用合适的外文教材。 

4．优异生在读期间应至少参加一次全国性学科竞赛,参与指导教师的一项课题研究,寄发一篇学术论文,每年有一定时间参加社会或科研实践，各院和指导教师应精心安排，并列入教学计划内。

5．要为优异生的学习创造必要的条件 ⑴在图书借阅方面享受硕士研究生的待遇。 ⑵实验室对优异生开放，优异生可以根据教学要求自行设计自已动手进行实验。 ⑶每年提供若干免费上机机时。 ⑷每年提供若干资料费。 

七．优异生享有的待遇：

1．凡毕业前最后两学年连续选拔为优异生者，毕业时颁发优秀毕业生证书，并享有优秀毕业生相应的待遇。

2．推荐免试直升攻读硕士学位。 

3．允许并鼓励学有余力的特优学生提前选听硕士研究生课程。本科学习期间选修研究生的课程合格，在录取为本校研究生后，可计入研究生学习期的学分。 

4．利用七校联合办学优势，为优异生选读其它六校课程创造条件。 

5．对提前修满学分的优异生，允许其提前毕业。

八．优异生培养从95级开始，请各院制定好各专业的优异生培养教学计划。

4. 如何培养优生

优生培养措施一、加强对优生的前途理想教育，要求每位学生树立远自己的远大理想，用理想来引导和激励自己的学习；帮助优生确立自己的奋斗目标，要通过目标的导向功能、激励功能来激发学生的学习热情，要通过目标的分解与落实来实现目标的达成。二、注重学习方法培养，使每个学生都能掌握一套适合自己的学习方法，离开教师、走出校门也能自主的学习。1、指导预习，让优生明确预习的重要性。预习可以搞清书本上的基本知识，并完成课后作业，让优生明确哪些地方【摘要】
如何培养优生【提问】
优生培养措施一、加强对优生的前途理想教育，要求每位学生树立远自己的远大理想，用理想来引导和激励自己的学习；帮助优生确立自己的奋斗目标，要通过目标的导向功能、激励功能来激发学生的学习热情，要通过目标的分解与落实来实现目标的达成。二、注重学习方法培养，使每个学生都能掌握一套适合自己的学习方法，离开教师、走出校门也能自主的学习。1、指导预习，让优生明确预习的重要性。预习可以搞清书本上的基本知识，并完成课后作业，让优生明确哪些地方【回答】
不好意思，麻烦再讲详细些呢？【提问】
优生培养措施一、加强对优生的前途理想教育，要求每位学生树立远自己的远大理想，用理想来引导和激励自己的学习；帮助优生确立自己的奋斗目标，要通过目标的导向功能、激励功能来激发学生的学习热情，要通过目标的分解与落实来实现目标的达成。二、注重学习方法培养，使每个学生都能掌握一套适合自己的学习方法，离开教师、走出校门也能自主的学习。1、指导预习，让优生明确预习的重要性。预习可以搞清书本上的基本知识，并完成课后作业，让优生明确哪些地方【回答】

5. 如何培养优生

因材施教，提高他对事物的热爱，给予鼓励，必要时候严格对待，表示自己给予他厚望【摘要】
如何培养优生【提问】
因材施教，提高他对事物的热爱，给予鼓励，必要时候严格对待，表示自己给予他厚望【回答】
天啊友友，你讲得真棒！可否详细说一下【提问】
在日常的教学中，为了提高班级的平均分，我们老师都会把很多精力放在学习起来有困难的学生身上，而往往忽略了一些有特长的同学。这些有特长的优等生，即使教师把教学内容“滴水不漏”地传授给他，而不再给他以新的“营养”，他还是感到不满足的。久而久之，对学习兴趣减退，能力下降，就埋没了人才，这就要求我们在加强课堂教学的同时，还要多为这类学生“充电”，认真做好辅导工作，使这些特长生都能在各自原有的基础上再得到提高。根据我的体会，在培养“优生”的问题上，应注意以下几点：一、严格要求，耐心教育。教师对这类优生的辅导要提出更高的目标要求，切实抓紧抓好，要有打“持久战”的准备，不能急于求成，避免学生产生骄傲自满的情绪，所以教师必须耐心地反复地抓好辅导工作。二、既抓知识，又抓能力。优生对基础知识的掌握一般都比较好。因此，我认为教师应着重培养学生的实践能力，提高他们的文化素养。只要文化素养提高了，即使碰到灵活的类型题目，他们也能凭着自己的学识能力来解决。只有这样，他们的所有科目成绩才会真的有所提高。三、切实提高优生的写作能力。我们都知道要取得优异的语文成绩，作文分一定要高。除了在作文课上有针对性地对学生进行辅导外，对于优生，我们应该鼓励他们写随笔，随时记下观察中的发现，思维中的火花，读书中的感受，生活中的体验。为此长期坚持，不仅对作文，对学习语文，而且对学好其它课程，乃至终生学习、一生发展有不可估量的作用。四、加强课内辅导。由于师生在课内接触时间比课外多，辅导效果也比课外好，因此培优工作，应以课内为主，课外为辅。如果把学生留下来往往情绪不好，所以教师在班级授课当中，应注意因材施教，区别对待，不搞“一刀切”。如课堂提问，对于有探究性、思考性的问题，应把机会给优生；课堂中要适时地出一些开放性的习题，发展学生的思维，不满足于课本答案，不满足于唯一的答案，培养发散思维及创新能力。五、家校配合。教师还应多做深入细致的家访工作，争取家长的协助配合，改善、优化学习环境，教育和鼓励这些优生勇于探索、勇于挑战。六、教育学生要有互相竞争的意识。形成“你追我赶”的局面，开展同学之间的互相帮助，共同讨论交流【回答】

6. 如何培养优生

    作为学生，成为优生，除了智力上的因素之外，我觉得还必须具备几点：
  
 1.要有远大的理想的报复。理想是前进的动力，没有理想，动力不足，志不强者智不达，就是这个道理。
  
 2.珍惜时间，古今中外凡有成就者，必须是珍惜时间，争分夺秒。在校能做到入室即静，入座即学。在家能够利用一切可用时间读书学习。
  
 3.要有计划，有了目标，还必须有有计划，每天具体到哪个时间段，做什么事情，按计划行事，严于律己。
  
 4.学会自学，养成预习好习惯，按时温习学过知识，温故而知新。
  
 5.学会合作，一个人的力量是有限的，善于借助外力提高自己，非常关键。
  
 作为家长，要想让孩子优秀，首先要做好引领，目标引领，方法引领。再次就是做好检查督促。最后就是培养好习惯，好习惯养成不是一招一夕的，因此要善于打持久战。
  
 作为老师，也需要及时了解思想动态，做好引领和疏导。

7. 优生措施

1、禁止患有某些严重遗传性疾病的患者结婚。如精神分裂症、白痴患者等。
2、避免近亲结婚。以防止后代出现隐性遗传病患者。
3、坚持婚前检查。这是优生的重要措施。如发现遗传方面问题，应尽早阻断其延续。
4、保证孕妇营养充足和膳食的均衡。
5、注意防病，孕期谨慎用药。不要乱用抗生素、镇静剂和激素类药物，这是避免胎儿器官畸形的重要方面。
6、孕期保持情绪稳定、豁达开朗、家庭气氛和谐，以避免肾上腺皮质激素增高，造成胎儿畸形以及出生后智力发育迟缓和行为异常。
7、孕妇应定期进行产前检查。通过产前检查可对胎位不正及早矫治，避免难产。尤其是对曾分娩过不正常胎儿或年过35岁高龄的产妇，以及有遗传病家史的孕妇，更应作好产前检查。


扩展资料：
影响优生优育的七大因素
一、遗传性因素，一般来说，如果夫妻双方都是正常的，身体机能都是健全的，那么他们的宝宝绝大多数都是正常的，如果说夫妻有一方是患有一些遗传性的疾病，那么这个时候的宝宝也可能因为父母的因素而导致患有相关的疾病。特别是对于那些近亲结婚的夫妻来说，出现畸形婴儿的几率要比正常情况大很多;
二、有很多的临床数据案例都证明，如果在怀孕期间服用了某些药物，会造成胎儿畸形，也会影响胎儿正常发育;
三、对于夫妻所处的生活环境，过多的污染会影响到生殖细胞的结构，直接后果就是导致死胎，流产，遗传性疾病的发生;
四、如果是那些长期性接触放射性物质的工作者，或者是长期接触一些化学物质的夫妻来说，长期的污染和辐射会让他们体内的细胞产生影响，所生下来的婴儿可能会有遗传损伤的情况;
五、在女性怀孕时间受到严重的感染，会导致胎儿身体受到一些难以彻底解决的损害，从而造成各种残疾和畸形的出现;
六、如果说夫妻在开始自己的怀孕计划之前，没有对自己的生活习惯进行调整，酒精，尼古丁都会对男性的精子造成影响，从而影响到胎儿的质量;
七、孕妇在怀孕期间如果受到一些精神上的困扰，就可能会导致自身的内分泌紊乱，从而阻碍胎儿的正常发育，导致畸形。
参考资料来源：百度百科—优生优育

8. 优生措施

1、禁止患有某些严重遗传性疾病的患者结婚。如精神分裂症、白痴患者等。
2、避免近亲结婚。以防止后代出现隐性遗传病患者。
3、坚持婚前检查。这是优生的重要措施。如发现遗传方面问题，应尽早阻断其延续。
4、保证孕妇营养充足和膳食的均衡。
5、注意防病，孕期谨慎用药。不要乱用抗生素、镇静剂和激素类药物，这是避免胎儿器官畸形的重要方面。
6、孕期保持情绪稳定、豁达开朗、家庭气氛和谐，以避免肾上腺皮质激素增高，造成胎儿畸形以及出生后智力发育迟缓和行为异常。
7、孕妇应定期进行产前检查。通过产前检查可对胎位不正及早矫治，避免难产。尤其是对曾分娩过不正常胎儿或年过35岁高龄的产妇，以及有遗传病家史的孕妇，更应作好产前检查。


扩展资料：
影响优生优育的七大因素
一、遗传性因素，一般来说，如果夫妻双方都是正常的，身体机能都是健全的，那么他们的宝宝绝大多数都是正常的，如果说夫妻有一方是患有一些遗传性的疾病，那么这个时候的宝宝也可能因为父母的因素而导致患有相关的疾病。特别是对于那些近亲结婚的夫妻来说，出现畸形婴儿的几率要比正常情况大很多;
二、有很多的临床数据案例都证明，如果在怀孕期间服用了某些药物，会造成胎儿畸形，也会影响胎儿正常发育;
三、对于夫妻所处的生活环境，过多的污染会影响到生殖细胞的结构，直接后果就是导致死胎，流产，遗传性疾病的发生;
四、如果是那些长期性接触放射性物质的工作者，或者是长期接触一些化学物质的夫妻来说，长期的污染和辐射会让他们体内的细胞产生影响，所生下来的婴儿可能会有遗传损伤的情况;
五、在女性怀孕时间受到严重的感染，会导致胎儿身体受到一些难以彻底解决的损害，从而造成各种残疾和畸形的出现;
六、如果说夫妻在开始自己的怀孕计划之前，没有对自己的生活习惯进行调整，酒精，尼古丁都会对男性的精子造成影响，从而影响到胎儿的质量;
七、孕妇在怀孕期间如果受到一些精神上的困扰，就可能会导致自身的内分泌紊乱，从而阻碍胎儿的正常发育，导致畸形。
参考资料来源：百度百科—优生优育