企业管理的经济方法具有什么特点？

1. 企业管理的经济方法具有什么特点？

经济方法的实质是围绕着物质利益，运用各种经济手段正确处理企业、部门与劳动者个人三者之间的经济关系，最大限度地调动各方面的积极性、主动性、创造性和责任感，促进企业目标的实现。\x0d\x0a经济方法的特点：\x0d\x0a    利益性：经济方法是通过利益机制引导被管理者去追求某种利益，从而间接影响被管理者行为的一种管理方法。\x0d\x0a    关联性：不但各种经济手段之间的关系错综复杂，而且每一种经济手段的变化都会影响到其他经济关系和管理制度的连锁反应。\x0d\x0a    灵活性：一方面，经济方法针对不同的管理对象，如对一线工人、支持部门职工、中层骨干、部门团体，可以采用不同的手段。另一方面，对于同一管理对象，在不同情况下，可以采用不同方式来进行管理，以适应形势的发展。\x0d\x0a    平等性：经济方面承认被管理的在获取自己的经济利益上是平等的，否则就会起到挫伤积极性的反向激励效果。企业按照一套相对平等、合理的绩效考核标准和激励标准，对企业内各种利益方面进行调节，有规矩有制度有正式化的文件，各种经济手段的使用对于相同情况的被管理者起同样的效力，不允许有特殊。

2. 技术经济管理和企业管理的区别是什么?

3. 经济因素对企业管理的影响

如何把握经济发展趋势，掌握商业环境变化规律。我想是企业管理的必要条件。
而关注经济因素又是判断这些趋势，洞察这些规律的基础素材。我想这是做企业如何在关注宏观经济中，找到自己“微观”运营的具体策略的思考途径之一。

4. 介绍关于经济企业管理学值得看的几本书？

员工基础素质培训课程 

1、《员工发展与职业生涯规划》 10、《企业信息化建设》 
2、《积极的心态建设》 11、《员工压力管理》 
3、《员工组织纪律训练》 12、《5S管理知识培训》 
4、《员工商务礼仪培训》 13、《企业危机管理》 
5、《沟通技巧与员工关系管理》 14、《高绩效团队建设》 
6、《公文写作与文档管理》 15、《管理学基础理论培训》 
7、《目标管理与工作的计划性》 16、《非财务人员财务管理培训》 
8、《时间管理与工作统筹技巧》 17、《市场营销基础理论培训》 
9、《会议组织与管理》 18、《知识管理》 

中高层干部领导力提升课程 

1、《建立学习型组织的艺术》 13、《领导学基础培训》 
2、《基层人员的督导管理》 14、《授权与控权的艺术》 
3、《部门经理的八项修炼》 15、《中高层人员卓越领导力修炼》 
4、《情商（EQ）管理》 16、《企业高层的领导艺术》 
5、《企业制度化建设》 17、《企业价值链与流程管理》 
6、《企业文化建设》 18、《企业成本效益管理》 
7、《员工心理剖析与掌控》 19、《企业变革与管理机制创新》 
8、《市场竞争与企业管理变革》 20、《资本运营与兼并收购》 
9、《组织行为学基础培训》 21、《企业发展与管理战略》 
10、《职业经理人必备的素质》 22、《公司组织与结构》 
11、《企业危机管理导入》 23、《培训体系的营建》 
12、《医院企业化经营》 24、《员工培训与发展》 

人力资源经理职业培训课程 

1、《战略化人力资源管理概论》 15、《基于战略的员工培训规划》 
2、《人力资源战略规划》 16、《薪酬设计与福利管理》 
3、《组织结构与部门设计》 17、《工作考核与绩效管理》 
4、《工作分析与职务说明书》 18、《员工激励与精神管理》 
5、《人才素质综合测评 》 19、《E-HR：电子化人力资源》 
6、《招聘与面试的技巧》 20、《企业内部培训师培训》 
7、人力资源测评技术与方法 21、《新经济时代的人力资源管理》 
8、绩效管理体系的建立与操作实务 22、《IT从业人员素质规划》 
9、职位分析与薪酬福利体系设计 23、IT企业人力资源管理 
10、高绩效团队建设 24、《职业生涯规划与就业指导》 
11、员工考核与绩效评估 25、《工作分析与企业目标管理》 
12、人才招聘与甄别 26、《人力资源管理体系的建立》 
13、薪酬与激励 27、《绩效考核指标体系》 
14、现代企业人力资源建设 28、《绩效考核面谈技巧》

5. 什么是企业管理？

企业管理 
business management 

对企业的生产经营活动进行组织、计划、指挥、监督和调节等一系列职能的总称。 

产生与发展 企业管理是社会化大生产发展的客观要求和必然产物，是由人们在从事交换过程中的共同劳动所引起的。在社会生产发展的一定阶段，一切规模较大的共同劳动，都或多或少地需要进行指挥，以协调个人的活动；通过对整个劳动过程的监督和调节，使单个劳动服从生产总体的要求，以保证整个劳动过程按人们预定的目的正常进行。尤其是在科学技术高度发达、产品日新月异、市场瞬息万变的现代社会中，企业管理就显得愈益重要。企业管理的发展大体经历了3个阶段：①18世纪末～19世纪末的传统管理阶段。这一阶段出现了管理职能同体力劳动的分离，管理工作由资本家个人执行，其特点是一切凭个人经验办事。②20世纪20～40年代的科学管理阶段。这一阶段出现了资本家同管理人员的分离，管理人员总结管理经验，使之系统化并加以发展，逐步形成了一套科学管理理论。③20世纪50年代以后的现代管理阶段。这一阶段的特点是：从经济的定性概念发展为定量分析，采用数理决策方法，并在各项管理中广泛采用电子计算机进行控制。 

企业管理的二重性 在社会化大生产中，企业管理是同生产力直接相联系的。它是社会劳动过程的一般要求，是创造新的生产力的必要手段。这是企业管理的一般性质，这种一般性质存在于多个社会经济形态中。但是，由社会生产力所产生的企业管理的一般性质，总是受一定的社会经济关系制约的，因而在不同的社会经济关系中，企业管理又具有特殊的社会性质，它体现着一定的社会生产关系，是实现生产目的的重要手段。这种由社会劳动过程的性质所产生的管理的一般性质和由社会经济关系性质所产生的管理的特殊性质，就是企业管理的二重性。 

资本主义企业管理的二重性表现在：一方面，它是劳动过程进行的必要条件，反映了社会化大生产的一般要求；另一方面，它又是对资本主义价值增殖过程进行的管理、监督和调节，体现了资本主义生产关系的实质。社会主义企业管理的二重性表现在：一方面，它的一般性质仍然是合理组织生产力，组织社会化大生产；另一方面，它的特殊性质就在于，管理的权力属于劳动者，管理的目的是发展社会主义生产，满足社会全体成员日益增长的需要。 

内容 主要包括：①计划管理。通过预测、规划、预算、决策等手段，把企业的经济活动有效地围绕总目标的要求组织起来。计划管理体现了目标管理。②生产管理。即通过生产组织、生产计划、生产控制等手段，对生产系统的设置和运行进行管理。③物资管理。对企业所需的各种生产资料进行有计划的组织采购、供应、保管、节约使用和综合利用等。④质量管理。对企业的生产成果进行监督、考查和检验。⑤成本管理。围绕企业所有费用的发生和产品成本的形成进行成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。⑥财务管理。对企业的财务活动包括固定资金、流动资金、专用基金、盈利等的形成、分配和使用进行管理。⑦劳动人事管理。对企业经济活动中各个环节和各个方面的劳动和人事进行全面计划、统一组织、系统控制、灵活调节。 

职能 主要有：①计划职能。这是把企业的各项经营管理活动按照实现企业目标的要求，纳入完整方案的全部管理活动。②组织职能。这是按照已制定的计划，把企业各种资源从分工协作、部门环节、时间空间等方面系统地结合起来，使之组成协调一致的有机整体，达到企业资源的最佳配置和有效利用。③指挥职能。它是指管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，以实现计划任务。④监督职能。它是指根据企业经营目标、计划、规范和经济原则，对企业的实际经营活动及其成果进行监督、检查和分析，纠正计划执行中的偏差，确保计划目标的实现。⑤调节职能。这是为使企业各个方面的关系和各种活动不发生矛盾，建立良好的关系，成为和谐的有机整体而进行的协调活动。 

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6. 企业管理对企业的重要性

7. 企业管理的经济方法具有什么特点

经济方法的实质是围绕着物质利益，运用各种经济手段正确处理企业、部门与劳动者个人三者之间的经济关系，最大限度地调动各方面的积极性、主动性、创造性和责任感，促进企业目标的实现。
经济方法的特点：
    利益性：经济方法是通过利益机制引导被管理者去追求某种利益，从而间接影响被管理者行为的一种管理方法。
    关联性：不但各种经济手段之间的关系错综复杂，而且每一种经济手段的变化都会影响到其他经济关系和管理制度的连锁反应。
    灵活性：一方面，经济方法针对不同的管理对象，如对一线工人、支持部门职工、中层骨干、部门团体，可以采用不同的手段。另一方面，对于同一管理对象，在不同情况下，可以采用不同方式来进行管理，以适应形势的发展。
    平等性：经济方面承认被管理的在获取自己的经济利益上是平等的，否则就会起到挫伤积极性的反向激励效果。企业按照一套相对平等、合理的绩效考核标准和激励标准，对企业内各种利益方面进行调节，有规矩有制度有正式化的文件，各种经济手段的使用对于相同情况的被管理者起同样的效力，不允许有特殊。

8. 经济/企业管理与现代企业管理是不是同一个学科？

不是 一个学科
最根本的区别就是对象不同。
工商管理学是研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。
工商管理专业属于本科阶段的专业。这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科。
业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 
业务培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 
1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； 
2．掌握企业管理的定性、定量分析方法； 
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力； 
4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 
5．了解本学科的理论前沿和发展动态； 
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 
主干课程： 
主干学科：经济学、工商管理
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。 
主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。 
修业年限：四年 
授予学位：管理学学士 
相近专业：工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 商品学 审计学 电子商务 物流管理 国际商务 导游 会计电算化 汽车营销专业 

企业管理是企业在生产运作、财务会计、人力资源等各方面进行的规范管理。 企业管理的内容：①计划管理 通过预测、规划、预算、决策等手段，把企业的经济活动有效地围绕总目标的要求组织起来。计划管理体现了目标管理。②生产管理 即通过生产组织、生产计划、生产控制等手段，对生产系统的设置和运行进行管理。 ③物资管理 对企业所需的各种生产资料进行有计划的组织采购、供应、保管、节约使用和综合利用等。 ④质量管理 对企业的生产成果进行监督、考查和检验。⑤成本管理 围绕企业所有费用的发生和产品成本的形成进行成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。 ⑥财务管理 对企业的财务活动包括固定资金、流动资金、专用基金、盈利等的形成、分配和使用进行管理。⑦劳动人事管理 对企业经济活动中各个环节和各个方面的劳动和人事进行全面计划、统一组织、系统控制、灵活调节。
企业管理属于研究生阶段的专业。企业管理课程表 : 
一、员工基础素质培训课程 
1、《员工发展与职业生涯规划》 10、《企业信息化建设》 
2、《积极的心态建设》 11、《员工压力管理》 
3、《员工组织纪律训练》 12、《5S管理知识培训》 
4、《员工商务礼仪培训》 13、《企业危机管理》 
5、《沟通技巧与员工关系管理》 14、《高绩效团队建设》 
6、《公文写作与文档管理》 15、《管理学基础理论培训》 
7、《目标管理与工作的计划性》 16、《非财务人员财务管理培训》 
8、《时间管理与工作统筹技巧》 17、《市场营销基础理论培训》 
9、《会议组织与管理》 18、《知识管理》 
二、中高层干部领导力提升课程 
1、《建立学习型组织的艺术》 13、《领导学基础培训》 
2、《基层人员的督导管理》 14、《授权与控权的艺术》 
3、《部门经理的八项修炼》 15、《中高层人员卓越领导力修炼》 
4、《情商（EQ）管理》 16、《企业高层的领导艺术》 
5、《企业制度化建设》 17、《企业价值链与流程管理》 
6、《企业文化建设》 18、《企业成本效益管理》 
7、《员工心理剖析与掌控》 19、《企业变革与管理机制创新》 
8、《市场竞争与企业管理变革》 20、《资本运营与兼并收购》 
9、《组织行为学基础培训》 21、《企业发展与管理战略》 
10、《职业经理人必备的素质》 22、《公司组织与结构》 
11、《企业危机管理导入》 23、《培训体系的营建》 
12、《医院企业化经营》 24、《员工培训与发展》 
三、人力资源经理职业培训课程 
1、《战略化人力资源管理概论》 15、《基于战略的员工培训规划》 
2、《人力资源战略规划》 16、《薪酬设计与福利管理》 
3、《组织结构与部门设计》 17、《工作考核与绩效管理》 
4、《工作分析与职务说明书》 18、《员工激励与精神管理》 
5、《人才素质综合测评 》 19、《E-HR：电子化人力资源》 
6、《招聘与面试的技巧》 20、《企业内部培训师培训》 
7、人力资源测评技术与方法 21、《新经济时代的人力资源管理》 
8、绩效管理体系的建立与操作实务 22、《IT从业人员素质规划》 
9、职位分析与薪酬福利体系设计 23、IT企业人力资源管理 
10、高绩效团队建设 24、《职业生涯规划与就业指导》 
11、员工考核与绩效评估 25、《工作分析与企业目标管理》 
12、人才招聘与甄别 26、《人力资源管理体系的建立》 
13、薪酬与激励 27、《绩效考核指标体系》 
14、现代企业人力资源建设 28、《绩效考核面谈技巧》
企业管理是工商管理的一部分,工商管理不仅教企业管理,还有一些政府机构和非营利组织方面的知识.

经济管理主要研究对社会经济活动进行合理组织、合理调节的规律和方法，它包括两大方面：宏观经济管理，即国家对国民经济体系和社会经济活动的控制、指导、调节、监督；微观经济管理，即各类企业、合作经济组织、个体劳动者的经营管理。经济管理是综合应用性学科，它融合多种社会科学、自然科学的学科知识，注重总结实践经验和可行性研究。
经济管理专业学科特点和基本内容 ：
《经济管理专业》属于经济学门类应用经济学学科。经济管理主要研究对社会经济活动进行合理组织、合理调节的规律和方法，它包括两大方面：宏观经济管理，即国家对国民经济体系和社会经济活动的控制、指导、调节、监督；微观经济管理，即各类企业、合作经济组织、个体劳动者的经营管理。经济管理是综合应用性学科，它融合多种社会科学、自然科学的学科知识，注重总结实践经验和可行性研究。 
经济管理专业培养具有理论功底扎实、知识结构合理、视野开阔、求真务实、勇于开拓创新，既能从事经济管理实际工作，又能从事经济管理理论研究的高层次人才。培养学生较深入地了解经济管理的基本原理、基本制度、基本政策和基本方式，有效地把握提高本单位经济管理水平的基本途径和主要办法，并对经济管理的理论问题和现实问题具有观察分析能力和研究能力。 
该专业较适合在工商、税务、财政、金融、对外贸易等经济部门及大中型企业从事管理工作的人员报考。 
课程简介 
1.马克思主义与当代社会思潮 
国家教委指定的研究生必修政治理论课：运用马克思立场、观点、方法对当今国际国内重要社会思潮进行评析 
2.邓小平理论研究 
对邓小平理论体系的研究以及运用这一理论对当今中国和世界发展新变化、新问题的分析探讨 
3.社会主义市场经济理论研究 
研究社会主义市场经济理论的形成发展，联系我国改革开放实际，探索建立社会主义市场经济体制的基本道路 
4.信息管理与计算机应用 
Excel制表软件在财务管理中的应用，建立表格、输入数据、使用函数、统计计算等操作的方法技巧 
5.英语 
掌握有效的英语学习方法，打好语言基础，提高听、说、读、写、译综合能力 
专业课（8门） 
1.国民经济管理研究 
系统研究国民经济管理基本原理，密切联系我国经济建设和经济改革实际，分析各种现实经济问题 
2.企业经营管理研究 
关于现代企业经营管理的一些新理论、新观念和新方法的研究 
3.财政与税收 
财政学基本原理；对财政收入、财政支出、税收、财政管理体制、财政政策等问题的分析研究 
4.金融研究 
系统掌握有关货币、银行、金融市场、金融体制、金融政策、金融风险等方面的基本理论和基本情况 
5.国际经济学 
了解基本概念与原理，掌握有关国际贸易与投资的组织、形式、金融体系、金融市场、关税和跨国公司等有关知识 
6.财务分析 
掌握财务会计的基础理论和方法，掌握帐户、报表等基本技术，加强对企业财务报告的分析能力 
7.投资决策分析 
投资决策的基本理论与方法；对我国投资体制、投资筹集与资金融通、投资项目可行性研究及后评价、风险投资等问题的分析 
8.管理学 
现代西方管理理论与方法，西方管理思想家的主要观点；联系现实管理实践，特别是组织管理中的问题 
专业基础课（3门） 
1.宏观经济学 
以国民经济为对象，研究充分利用社会资源的问题；涉及国民收入的核算体系、国民收入的决定理论、宏观政策手段的运用等具体内容 
2.微观经济学 
掌握微观经济学的基本理论和方法，提高在社会主义市场经济条件下分析和解决经济问题的能力 
3.计量经济学 
经济数量分析在经济学科中的发展和实际作用，基本的计量经济学理论方法，计量经济学模型的建立和应用 
跨学科课（2门） 
1.经济类法律专题 
根据具体情况安排税法、商法、合同法、经济法或其他经济相关法律专题 
2.科学技术与社会 
探讨当代科学技术与社会发展的相互关系；关于科教兴国战略与可持续发展战略的研究