求文档: 西南大学网络教育学院《应用文写作》平时作业答案

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第一次作业
      [论述题]
      应用写作作业（一）
      一 填空题
        1公文形成的主体是（   ）。
        2规划、纲要、计划、安排等属于（    ）文书。
       3 公文的书面格式包括眉首部分、（    ）、版记部分。
        4 2000年8月（    ）重新修订了《国家行政机关公文处理办法》。
      二 简答题
       1简述公文的书面格式的内容。
      三 判断改错题
       1 重庆市税务厅批转国家税务局全国统一税务文书样式的通报                                              
                                       
      2上级机关向受双重领导的下级机关行文，应同时报告其另一上级机关。
       
        
      参考答案：
      参考答案（一）
      一 填空题
      1法定机关组织或代表机关的领导。
      2计划类文书。
      3正文部分。
      4国务院办公厅。
      二 简答题 
      1简述公文的书面格式的内容。
        
      文头部分：机关代字码、份号、秘密等级、缓急时限、收文处理章、版头、发文字号、签发人；行文部分：标题、题注、主送机关、正文、无正文说明、附件说明、发文机关署名、成文日期、机关印章、特殊注释；文尾部分：主题词、抄送机关、印制说明、印制分数、页码。
      三 判断改错题
      1错，“批转”改为“转发”，“通报”改为“通知”。
      2 错，“报告”改为“抄送” 。
       
      [论述题]
       
       请写一份开会通知，要求眉首、正文的内容齐全，通知内容必须详细。
       
        
      参考答案：
      [论述题]
      请写一则消息，要求标题、导语、主体、结语、背景材料齐全。
        
      参考答案：
       
      第二次作业
      [论述题]
      请写出公文处理流程的名称。
        
      参考答案：
      [论述题]
                                                                                 

       
      公文写作题，要求从眉首写至文尾
         
      文翰大学承接2009年全国大学生运动会，为了保证比赛的顺利进行，拟整修场馆和添置一些器材需资金80万，学校自酬20万，尚需60万，希望省教育厅能拨款支援。请你代文翰大学写一份公文。
        
      参考答案：
      参考答案（二）
      一 填空题
      1新闻性调查报告。
       2下行文。
      3隶属关系、职权范围。
      二 简答题 
      1简述公告与通告的特点和差异。
        
      公告与通告都属于告知性文书。从发布的公开性看，公告与通告都是公开的，但公告涉及的范围广于通告；从发布事项的重要程度看，公告与通告都代表政府宣布重要事项，但公告公布的事项重于通告；从操作的严肃性看，公告由国家各级政权机构发布，而通告的发布机关也必须是法定的团体。
       
      2 
标题；正文：双方单位名称、开头、标的、数量质量、价款酬金、履行合同的期限地点方式、违约责任；合同有效期限；文本份额与保存；附件；署名；日期；公章。
      三 判断改错题
      1 错，重府办[03年]16号改为重府[2003]16号。        
      2 对。
      四 公文写作题，要求从文头写至文尾。
      1 眉首、行文、文尾的内容齐全；
      2 内容条理清楚，要求明确；
      3 文面干净整洁；
      4 文种必须是请示，写错不给分。

2. 网上农业大学 应用文写作_在线作业_B 答案

剩余时间: 2:52:34   应用文写作—在线作业_B一 单项选择题1. 合同书的标的指的是（c ）　　(5.0 分)a  是合同当事人权利义务指向的对象 b  工作完成的质量 
c  完成作在数量的方面的限度 
d  双方所使用的货币 
2. 简报的结构分三个部分，下列答案正确的一项是（d ）　　(5.0 分)a  文头、正文、编号 
b  报头、密级、落款
c  报头、期号、报尾
d  报头、报文、报尾 
3. 事务文书中的计划，对某项短期工作的具体安排，这样的计划称它叫做（a ）　　(5.0 分)a  方案
b  设想
c  打算
d  要点 
4. 推广经验的调查报告，其主体部分的重点内容是（d ）　　(5.0 分)a  说新生事物的优越性
b  分析事故的原因 
c  揭露不为人知的内幕情况 
d  介绍经验和做法
5. 简报的报尾部分应由两个项目组成，一项是印刷的份数，另一项是（d ）　　(5.0 分)a  简报的签批人 
b  日期 
c  单位名称落款
d  发送范围
6. 规划是长远计划，它规定的时限是（ a）　　(5.0 分)a  三年以上
b  十年以上 
c  八年以上
d  六年以上 
7. 调查报告的标题有两种写法，一类是采用通讯式标题，另一类是采用（a ）　　(5.0 分)a  新闻式标题 
b  公文式标题
c  小说式标题 
d  散文式标题
8. 一般情况下，总结的正文由主体和结尾等三部分组成，除了这两项之外，另外一项是（d ）　　(5.0 分)a  导言
b  落款 
c  日期
d  标题
二 多项选择题1.公文的作者指的是（a、c、d、e ）。(5.0 分) a本份公文的签发人 
b. 上一级领导 
 c本份公文的合作者 
d. 负责本份公文的领导人 
e 本份公文的撰稿人 
2.下列文种中属于计划这类文书（a、c、e ）。(5.0 分) a.方案 
 b.公约 
 c.规划 
 d.规章 
e. 打算 
3.单一机关制发的公文加盖印章的要求是（a、b、d、e ）。(5.0 分) a.公章的位置应距上文2mm--4mm 
b. 印章要居中下压成文时间 
c. 机关印章应盖在公文眉首右下放 
d. 印章要用红色 
 e.印章要盖端正 
4.下列文种中属于事务文书的有（调查报告 、总结 、公告 、计划 ）。(5.0 分) 调查报告 
 简报 
 总结 
 公告 
 计划 
5.下列公文中属于下行文的文种是（通知、通告 、简报 ）。(5.0 分) 函 
 报告 
 通知 
 通告 
 简报 
6.对公文主题的要求是（ 正确 、集中 、 鲜明 、新颖 ）。(5.0 分) 正确 
 集中 
 鲜明 
 新颖 
 生动 
7.公文中主题词的作用是（可以提高办事效率 、为实现办公自动化奠定基础 、可以提高公文检索的速度 ）。(5.0 分) 可以提高办事效率 
 可以辨别公文的真伪 
 为阅读文件提供一个方便 
 为实现办公自动化奠定基础 
 可以提高公文检索的速度 
8.对公务文书的材料选择要求是（切题（材料要切合主题的要求）、确定（材料要真实可靠）、典型（材料具有代表性））。(5.0 分) 切题（材料要切合主题的要求） 
 诙谐幽默 
 具有趣味生动性 
 确定（材料要真实可靠） 
 典型（材料具有代表性） 
9.下列文种中属于事务文书的文种是（广告 、调查报告、合同 ）。(5.0 分) 会议简报 
 重要专题会议纪要 
 广告 
 调查报告 
 合同 
10.写作请示的要求是（一份请示公文只请示一件事项、有政策性请示和事务性请示之别 、请示的理由要充分具体）。(5.0 分) 选准主要领导，不能多头主送 
 一份请示公文只请示一件事项 
 有政策性请示和事务性请示之别 
 内容要生动形象，能够感动领导 
 请示的理由要充分具体 
11.按名称划分，计划的名称还有（打算 、规划、 要点 、方案）。(5.0 分) 打算 
 规划 
 要点 
 方案 
 总结 
12.领导人签发公文使用的笔是（钢笔 、 圆珠笔 、 签字笔）。(5.0 分)钢笔 
  铅笔 
 毛笔 
 圆珠笔 
 签字笔

3. 求《应用文写作》考试复习提纲及答案！！急求！！！谢谢！

部分题目如下，求答案？！
27、以下是一份函的发文字号，哪一个写法是正确(    )。
 A．穗府函〔2004〕6号         B．穗府(2004)16号
 C．穗府函(2004)16号           D．穗府[2004]16号
28、某省人民政府对耕地保护目标责任制执行情况进行了全面考核验收，为传达情况、沟通信息，拟以书面形式下发，应选用的文种是（   ）
A、总结　　　     B、报告　　      　C、通告　　      　D、通报
29、某市政府把省政府文件加通知印发给下属单位，这种情况叫（   ）
A.批转	         B.转发	          C.印发	           D.翻印
30、通常从内容上要回答“做了什么”；“怎么样做的”和“为什么这样做”三个问题应用（　　）行文？
A、报告　　　     B、计划　　      　C、总结　      　D、通报


三、判断题练习

1、应用文的根本特征是“实用性”。   对
2、某地发生一起突发性重要事故，要将此事故的发生过程、结果和处理情况反映给上级，用报告行文。  错
3、公文用纸必须采用A4型纸，天头要留出28mm，左边要留出37 mm。
4、某省教育厅请求省财政厅增拨教育经费5000万、用请示行文。
5、下级机关对一些重大问题提出自己的建议和解决办法，这个意见一经领导批转就具有指导性。
6、为了启发读者思考，应用文可使用一些朦胧含蓄、模凌两可的语言。
7、为使下级机关及时了解向上级请示的问题，请示应同时抄送下级机关。
8、计划正文部分必须写明“做什么”、“怎么做”、“先做什么后做什么”。
9、某市人事局向其市属各单位下发年终考核工作通知，同时抄报市人民政府。
10、为打击“黄、赌、毒”，某省人民政府决定与省公安厅联合扫黄。	
11、在机关工作中，有“事前请示，事后报告”之说，所以，所有报告一定是工作做完之后才能向上级汇报。
12、主旨是构成文章诸要素中最具决定意义的要素。没有主旨，其他要素就难以甚至不可能发挥作用。
13、为避免文件满天飞的现象，下级机关可一份公文向上级机关请示几件事。              
14、为使文章思路清晰、结构严谨，应用文中常使用序数过渡。
15、撰写工作总结，要把感性认识上升到理性认识上来，总结出具有典型意义的经验教训来。
16、中共××省委与××市委就学习贯彻中共第十七次代表大会精神，联合向下发出通知。
17、公文用纸必须采用16开型纸，天头要留出30mm，左边的要留出25mm装订线。
18、简报是党政机关、群众团体简要报道工作情况的文书，所以简报是一种行政公文。   
19、计划正文部分必须写明目标、措施、步骤这三要素：
20、商品说明书与商品广告都是为了推销商品，写法上虽有不同，但其目的和作用是相同的。
21、正文部分的结束语，在其他文种里可以省略，但在请示中不能省略。
22、某地发生一起突发性重要事故，要将此事故的发生过程、结果和处理情况反映给上级，用报告行文。
23、印章是公文生效的标识，所有的公文都应加盖章。
24、某大学向省教育厅写例行报告，一汇报2005年工作，二请求增拨教育经费5000万。
25、市教育局请求市财政局增拨希望工程资金用“函”行文。
26、调查报告是“报告”的一种，所以调查报告也属行政公文。
27、撰写会议纪要可以根据工作需要，进行各种调查研究，广泛选取材料。
28、下级机关对一些重大问题提出自己的建议和解决办法，这个意见一经领导批转就具有指导性。
29、根据国家保密法规定，国家秘密的标志为“★”。“★”前标保密期限，“★”后标密级。
30、合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。所以，经济合同就是协议书。

4. 郑州大学现代远程教育《应用写作》作业，知道的请告诉我，谢谢！！

1、在你的文章中你安排自己在什么角色要看你在何种环境下心境如何。
2、有三个层次，第一个是先评论一个人的作品是有环境影响的。第二个是写环境对作品的影响，第三个是说心境对作品的影响。
3、在声沉意寂的殿宇里，没有一点声音，在寂静中想想自己在这个世界上的位置，自己想要是什么。是碌碌劳命地平凡地过这一生呢，还是轰轰烈烈地出人头地造就出自己的事业，如此环境让我思考人生--我在回答这个问题时我就如同在考试，先闭上眼睛营造环境与情绪，比如在山中的清晨心绪是悠闲而安逸的，我会做什么事情由我做主。

5. 应用文写作—在线作业_A 二 多项选择题：共12题 急求答案

5. 与合同书相类似的文书还有（c、d ）。
A  倡议书
B 市场调查报告
C 协议书
D 契约书
E 公约守则
6. 公文中的标题的制作主要有以下几种模式（ a、b、d）。 A 双行标题
B 三项式标题
C  两要素标题
D 多行标题
E 单要素标题

7. 下列文种中属于事务文书的有（a ）。
A 商洽函
B 计划
C 调查报告
D  简报
E 会议纪要
8. 领导人签发公文用的笔一般是（b、e ）。
A 圆珠笔
B 签字笔
C 红笔
D 毛笔
E 钢笔
9. 以下用于下行文的文种是（a、c、d ）。
A 指示
B  函
C 批复
D 命令
10. 主题词的作用是（ a、d）。
A 为实现办公自动化奠定基础
B 提高办事效率
C 给读者以启迪
D 提高公文检索的速度
11. 对公文写作的语言要求是：（a、c、d ）。
A 庄重
B 幽默
C 准确
D 简要
12. 与计划相似的名称还有（a、c ）。
A 方案 
B 打算 
C 规划 
D 细则

6. 【编号】： 应用文写作【0045】3、4题的答案 高手们帮帮忙吧

①请你代沙区市教育委员会写一份上行公文。
               沙区政府教育委员会关于增加本区教师名额的请示 
市教育委员会： 
我区教委于2015年1月至4月，对本区内所有中小学的学生人数、教师人数、学生学费、书本费、教师工资收入、津贴收入等问题进行了调查，发现师生比在1:80左右，中小学生平均学费每年800元，杂费500元，教师工资收入在2500-3500元之间，津贴的差距很大。针对上述情况，我区教委申请增加本区教师名额200名，并建议降低中小学生杂费、提升教师工资。     
以上申请当否，请批示！                                          
                                                沙区政府教育委员会（公章）                                               
                                                    二O一五年五月十日
 
②请你代市教育委员会写一份下行公文。          
 市教育委员会关于同意沙区政府教育委员会        
  申请增加本区教师名额等事项的批复  
沙区政府教育委员会：
    你区教育委员会《关于增加本区教师名额的请示》（××发[2015]XX号）收悉。同意你区教委在2016-2018年，新增教师150名，同时，市教委努力在减费和增加教师工资的问题上，进一步调研，并会同市财政部门协商后，提出确实的解决方案。
     特此批复！                                                       
 
                                                        市教育委员会（公章）                                                        
                                                         二O一五年五月十日 

3.社交媒体文本写作。 
 ①写一则演讲稿，字数在1300字-2000字，需要拟写标题； 演讲稿写作要求：  角色是你自己，听众是大众；  内容：是你人生中最重要的一件事情，以及这件事情给予你的启迪。 

                                                     师恩，常怀于心 
  
    尊敬的各位评委，老师们，同学们：  大家晚上好！我是某**，很荣幸今晚能与大家相聚于此，怀着真诚的心共同感恩我们的学校与老师，也衷心的希望各位能拥有一个美好的时光。我这次演讲的题目是：师恩，常怀于心。  历来，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身为万物的主宰,亦怀感恩之心、感激之情。在今晚，我要感恩一种人，一支粉笔写就了他人生的轨迹，两鬓染霜谱成了他人生绚丽的乐章，而那三尺讲台留下他人生的灿烂和辉煌。当别人从生活在捞取黄金之时，他却只能获取花香，他的黄金是那早晨冉冉升起的太阳，他的银子是那十五傍晚的月亮，但他却依然快乐地吹着口哨，因为他的自豪是那开满于大地的桃李芬芳。没错，他，就是我们那可亲可敬的老师！  那天没有流畅背出您布置好的文章，放学后，把我们留在教室，看着窗外渐渐漆黑的天气，您还是一遍一遍不厌其烦的听我们背诵诗词，您的眼神，是那么的期盼与严厉，这眼神好像是母亲，为了孩子 奉献着自己。那一次，因为这个懵懂的年纪的有了初恋，您得知消息后请到了我的母亲，您的眼神，是那么的温柔与理解，今天想想，这眼神真的就像是我的母亲，为了孩子奉献着自己。时光飞逝，我以不 再是那个丢三落四的小伙子，我也不再是为了贪玩不认真完成作业孩子，我也渐渐明白了感情的时候， 突然也恍然大悟，您，拥有慈祥眼神的您，  对我们人生的重要意义。我们也早已理解了您的严厉，您的期许，和您伟大的无私的爱。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是学子对您的赞许；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这是人们对您的敬意。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，却撒下三千桃李 ；十年树木，十载风，十载雨，得以培养十万栋梁。
   不禁问，是谁把那春季的雨露撒遍干涸的大地？又是谁把那枯萎的幼苗辛勤哺育？我想说，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可亲可敬的老师！在我心中，老师，您是那春雨，染绿了世界，而自己 却无声地消失在泥土之中；在我心中，老师，您也是那一支蜡烛，虽然细弱，但存一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己；在我心中，老师，您更是那支粉笔，“粉身碎骨都不怕，要留知识在人间 还记得那个眼神，厚厚的镜片下，藏不住您对学生的无限鼓励。  还记得那个微笑，纯真的笑容中，包含着您对学子的无比关爱。  还记得那个背影，微微的灯光下，您披着衣襟，深夜里改着学子们的作业。  春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。  感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，而表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光,一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后,在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩； 用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感 恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩我们的老师！ 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。 看，风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：我那可亲可敬的老师，谢谢你们！ 

②写一则博客，字数在1000-15000字，需要拟写标题。（每小题25分，共50分）  
   博客写作要求：  角色是你自己，听众是你所限定的任何群体；  
 内容：讲述你最近所思考的事情，或是最近发生在你身边的一个故事，需要写出这个故事给予你的启迪。
                                    
                                                      人格障碍的悲剧 

    孔子说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果说人格发展的不足只是小毛病的话，那小毛病不改就成大毛病，就发展成大学生人格障碍了：人格障碍，是指人格发展的内在不协调，指在没有认知障碍或智力障碍的情况下，个体出现的情绪反应、动机和行为活动的异常，严重者表现为明显的社会适应障碍，不能正常地学习和生活。
    先让我们看一个真实的悲剧吧：2000年5月13日，星期六，南京某综合大学。19岁的女研究生徐某在宿舍里，将汽油浇到了自己身上，平静地用打火机将自己点燃„„当我们追寻徐某成长的轨迹时发现：这位出生在苏北某偏僻小镇的女孩，天资聪颖，同为教师的父母启迪早慧的她，1994年9月，年仅13岁的她以优异成绩考入全国著名高校生物系，成为该校历史上最年轻的大学生。在大学，徐某凭着自己的睿智轻松学习，成绩优异。这让她既自信又自负，在校园获“天才少女”的美名。一方面，学习优异掩盖了她人格的不成熟；另一方面，由于其心理年龄的成熟与学业的成长不同步，同学因她年龄小而宽容她，使她心理的成熟脚步并没有因为进入大学而加速，反而更加迟滞。可以想象，一个13岁的孩子，其心智发展水平很难使她融入群体之中，徐某的生活自理能力弱，不会洗衣服、不会计划用钱，更不会与人相处。1998年9月，17岁的徐某因成绩优异，成为免试研究生。早已习惯了众星捧月的感觉，读研后她感到孤独寂寞。1999年10月，徐某偶然结识了刑满释放的王某。王某是情场老手，带她出入高档娱乐场所，送她价格不菲的礼物，徐某很快坠入爱河。 00年1月，王某因犯罪被逮捕。徐某得知消息，匆匆赶到公安局，不问案情，见到办案人员双膝跪倒在地：“他不会杀人的，我可以保证，求求你们放了他吧！”任凭办案人员如何劝说，她也不肯离开，最后，办案人员只有通知学校派人将她领回去。回到寝室的徐某整日不吃不喝，使劲哭闹。当得知王某因 故意伤害罪致人死亡，被判处死刑时，徐某竟出奇地平静。第二天，她正常上课，在班里也经常主动和 别人打招呼。一直为她担心的同 学们松了一口气，暗暗庆幸她已经走出了自我的误区。谁也没有想到， 5月13日晚出现了开头的一幕。  我们回顾徐某的生活经历后发现，她的成长过程有一定的缺憾，不成熟的心理和读研究生过程中的不如意使她出现了人格障碍，最终以悲剧收场。  1、认识自我，优化人格整合：首先，我们要认识自己，包括自己的优点和缺点。我们要注意优取劣汰，也就是要不断加强我们优秀的一面，比如正直，乐观，坚强，富有爱心等，克服劣质的一面，如自卑，虚荣，悲观，怨天尤人等。  2、努力学习科学文化知识。学习科学文化知识，增长智慧的过程也是优化人格整合的过程。事实上，有不少人格发展缺陷源于无知，如无知容易使人自卑、粗鲁，而丰富的知识则使人自信、坚强、理智等.  3、积极参加实践活动， 从小事做起：实践是人格发展的必由之路。  4、发展良好的人际关系，融入集体：人格发展、塑造的过程是个体实现社会化的过程，是个体与他人、集体、社会相互作用的过程。  5、学会自我调节：包括调节自己的情绪，自我教育，自我约束，通过自我暗示，转移注意力等方法调节好自己的情绪。  6、加强思想教育：高校应当加强思想道德教育，介绍西方先进的人格理论和人格失衡的矫正途径，塑造健全人格人文氛围，引导学生形成积极乐观的人生态度。 以上只是一些建议，我们认为人格塑造是一个长远的过程，“心诚则灵”，只要我们意识到培养健康人格的重要性，而且用心去感受，用心去做，多多提高自己的人文素养，就一定能找到适合自己的途径，踏踏实实地去做，终有一天能找到自己，为自己塑造一个健全的人格，构建一颗纯真的心灵，最终拥有生命中难得的幸福。

7. 北航11春学期《应用写作》在线作业二

1.  （D ）常用于党的领导机关或组织、纪律部门为所制定的党组织及党员行为准则提出具体的执行办法和标准，也有党政联合发文关于行政方面的一些规定意见。
A. 指导性意见
B. 建议性意见
C. 评估性意见
D. 规定性意见
2.  （D ）是简地报道某件新发生的事情，内容单纯、简要，只写出何时、何人、何事即可，不加任何评论。
A. 述评消息
B. 综合消息
C. 动态消息
D. 简讯
3.  （ A）是迅速、准确地报道国内外的重大事件，反映一个部门、一个单位的新成就，新气象的新闻报道形式。它要一事一报，以叙述为主，用事实说话，文字简洁
A. 述评消息
B. 综合消息
C. 动态消息
D. 简讯
4.  向国内外宣布重要事项或法定的事项，使用（D ）。
A. 决定
B. 意见
C. 命令
D. 公告
5.  （ A）是发文者对所属下级机关或者人员发布的具有强制性、领导性、指挥性的下行公文。
A. 命令
B. 决定
C. 请示
D. 通告
6.  表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，使用（A ）。
A. 通报
B. 通知
C. 通告
D. 公告
7.  转发上级机关或不相隶属机关的公文，使用（ C）。
A. 通报
B. 通知
C. 通告
D. 公告

8. 《应用文写作的问题》 高手来答啊 ！

1  为确保2009年元宵节期间我市道路交通安全畅通，各项群众文体娱乐和烟花燃放活动的顺利安全开展，届时将根据市区道路人、车流量实际状况，适时对以下路段实行交通管制。

现将有关交通管制路段及时间通告如下：

滨海大道（滨海公园至广州酒家路口）、玉沙路、玉兰路全幅路段。 管制时间：2月9日19：00—23：00

红城湖路、建国路、建国一横路、中山路、文庄路全幅路段 管制时间：2月9日16：00—23：00


凡通过上述路段的各类机动车、非机动车和行人，须严格遵从现场执勤民警的指挥或交通标志指示行驶，并提前选择路线绕行。前往各活动点的车辆须按照现场交通民警的指挥或交通标志指示停放在指定位置。对违反上述规定者，将按有关规定依法从严处理。 


特此通告。



海口市人民政府

二00九年二月六日 


 
2  首先就是要一目了然
时间、地点、人物、事件  各种要素要叙述清楚
不能有重复和遗漏
措辞要谨慎、要符合身份、面向说明的对象